Как известно, рукоприкладство – это способ подавления воли ребенка, но он не решает проблем, наоборот, из-за физического наказания понимание в семье может ухудшиться. Многие родители считают нормальным, если дают ребенку подзатыльник или легкий шлепок по попе, это их дело, каждый выбирает свою модель воспитания ребенка.
Конечно, детей нужно хвалить, но похвала должна быть заслуженной, поощряйте ребенка, радуйтесь его новым достижениям, пусть на вид они и не кажутся такими большими. Но не стоит делать это постоянно, иначе похвала просто утратит свой смысл и все свою прелесть. Сложно воспитать ребенка без телесного наказания, сейчас, наверное, нет родителей, которые бы ни разу не шлепнули своего ребенка.
Но разве неприятно смотреть на дружную семью, которая вместе преодолевает все проблемы и трудности, которые у них возникают?
Как вы относитесь к методу кнута и пряника?
Метод кнута и пряника
-
22.11.2011, 14:46 #1
-
23.11.2011, 00:19 #2
Я считаю этот метод воспитания эффективным. Ведь нельзя постоянно только хвалить ребенка. Если он заслужил, то нужно и наказать. Только так ребенок будет знать, что родители его любят и хвалят или наказывают его именно за что то, а не потому что хорошее настроение и только тогда хвалят. Или же наоборот, если что-то не ладиться у родителей, то они ворчат на ребенка за все.
-
23.11.2011, 10:47 #3
Вопрос в то, как наказывать ребенка. Физическое наказание многие не принимают, посадить ребенка на стульчик, чтобы он обдумал свое поведение? Но для некоторых это будет уроком, а кто-то посидит, согласится со своими ошибками, извинится, а через час начнет свои проказы снова.
А вы как наказываете своих детей?
-
06.03.2012, 17:53 #4
Тоже считаю, что нужна и похвала и наказание. У нас практикуется несколько способов наказания. В основном это запрет на покупки на определенный срок и угол. Где-то читала, что в углу ребенок должен стоять столько минут, сколько ему лет. Обычно старший ребенок стоит наказанным в углу 6 минут. Но наказание в углу, это крайний случай. Все-таки как-то стараемся словесно донести до ребенка о том, что он ведет себя неправильно.
-
22.10.2012, 02:37 #5
Если ребенка никогда не наказывать, он почувствует вседозволенность, а если постоянно его ругать, вырастет закомплексованный человек. Поэтому метод кнута и пряника очень хорош в плане того, что он и является золотой серединой.
Самое страшное наказание у нас в семье - это запрет от компьютера. Могу еще в угол поставить, но это как -то реже. Но когда ребенок заслужил похвалу, я не скуплюсь на слова. И похвалю, поцелую, ведь он такой молодец))
-
22.10.2012, 02:59 #6
Наказания, поощрения - это рычаги воспитания детей. Во все времена так было и будет.
Приемов для наказаний и поощрений огромнейшее количество. У каждого родителя свои методы воспитания - трогие, комплексные, игровые..
Но важно, очень важно, наказывая ребенка, понимать, что очередной свой проступок, шальное деяние, за которым последует родительское наказание, ребенок не пропустит через свою совесть, раскаяние, если будет знать, что впереди наказание. Это как плата за проступок. А он повторится вновь. Потом еще. И опять. Ребенок привыкает и соглашается на такое взаимодействие. И в этом алгоритме: проступок-наказание-шалость-наказание не рождается терзание совести, которое в следующий раз не позволит ребенку провиниться так, как он уже был повинен. Гораздо эффективнее, допустим. сказать ему:" ты поступил нехорошо сегодня, я не одобряю такое поведение, это не допустимо так вести себя молодому человеку,девочке..За такой поступок тебе придется быть наказанным., я так расстроена, что не хочу сейчас об этом думать. я завтра придумаю, как с тобой поступить" Ребенок, в таком случае будет думать и осознавать свое поведение. А "завтра"...смотрите как ребенок себя поведет. ..
-
24.10.2012, 10:15 #7
Я ничего плохого в шлепке по попе не вижу. Даже наоборот.
Моему сыну до этих объяснений, что он неправильно сделал мягко сказать фиолетово.
Зато фраза: «Тима, сейчас по попе получишь» или вид ремня, сразу все меняет.
Хвалить тоже обязательно. Иначе как ребенок должен понимать разницу между хорошими и плохими поступками?
Меня, например отец в детстве порол за все провинности, причем не рукой, а армейским ремнем. И я не обижена за это на него, а наоборот, благодарна.
-
24.10.2012, 13:49 #8
-
24.10.2012, 13:51 #9
Рукоприкладство не приемлемо, не при каких обстоятельствах.
Шлепки и подзатыльники – это унизительное воспитание. Словами можно тоже унизить, не меньше ремня, но тем не менее, это лучший вариант из двух зол.
В воспитании детей не приемлемо ни одно, ни другое, только собственный пример и назидание.
Я, бывало, выходила из себя и повышала тон на ребенка, но в очень редких случаях.
Например, ребенок не хочет убирать за собой игрушки.
Что делать? Один раз сделала замечание, в ответ тишина. Второй раз замечание, реакция нулевая, или ответ сейчас уберу.
На следующий день убрала игрушки в пакет и спрятала. Ребенок утром бежит к своему ящику, а там игрушек нет. Игрушки держала в заперти три дня, после чего извинился и стал убирать за собой свои вещи.
-
02.11.2012, 15:32 #10
Когда у соседки родился сын, крики и вопли его были слышны бесконечно. Я понимала, что ни кто там не издевается над ребенком, но, по моему мнению, что бы ребенок так орал надо или издеваться над ребенком или у него должны быть серьезные отклонения от психики.
У меня родилась дочь и ее поведение только укрепило меня в правильности моих рассуждений. Но длилось это не долго, еще через два года у меня родилась вторая дочь.
И тут я поняла, что совсем не обязательно у ребенка должны быть отклонения от психики, что бы орать по каждому поводу. Просто человек такой, и все.
Мои дети могут обходиться без лупки. Но, если характеры детей могут настолько разными, я допускаю, что могут быть и те, что ни как воспитываются без ременных вливаний.
