[Anastasia]

Мы уже перепробовали достаточно кружек, но в основном покупали Канпол Бебис и все они были не очень качественными.

Дело в том, что само изделие удобное, легкое, НО рисунок начинает очень быстро стираться, а это очень неприятно, так как химию ребенку не хочется давать, а получается, что он очень близко около нее, да и еще и прикасается губами. К поильникам пока претензий не имею.

Посмотрите, какое разнообразие посуды:

А вот такая вообще потрескалась, видимо когда я делала чай

Скажите, из чего пьют ваши детки, что вам самим больше всего понравилось?

[Высоцкая]

У нас была, примерно, вот такая кружка, но от нее быстро оторвали ножки, а потом она и треснула, оставалось только выкинуть.

Младший у меня вообще пьет из пластмассовых, потому что каждый раз, как попьет, он ее бросает на пол и говорит: "Все", никак не могу отучить его от этой дурной привычки.

[alligator]

А почему не сделать для малыша его именную кружку? С его фотографией? Я своему малому подарил такую, ведь это очень красиво и интересно. + ко всему печать сейчас стоит не так уж и дорого.

[Высоцкая]

alligator, хорошая идея, а вот из какого материала должна быть кружка? Думаю, что и малышу будет приятно пить чай из нее, он ведь будет себя сразу узнавать).

[Anastasia]

По большому счету, малыш еще не разбирается, что за материал. И уже через пару дней прекращает обращать внимание на рисунки и узоры, а больше интересуется тем, что внутри.

[alligator]

Если честно, выбор не велик, когда я делал, всё ограничивалось не материалом, а размерами кружки. Но, возможно, это в моём городе так.

[Высоцкая]

Я всегда настороженно отношусь к стеклянной посуде, как вы думаете, с какого возраста деткам можно пользоваться вот такой кружкой?

[Любовь Михайлова]

Glamura, думаю лет с 3-5. Сыну 3 года, пьет из такой кружки. У него их две, стеклянная и керамическая, обе нравятся. Первая вообще самая простая с тигром на внешней стороне.

[Высоцкая]

А из какого материала вы бы купили своему ребенку кружку: пластмассы, керамики, стекла? Каждый из них имеет как свои достоинства, так и недостатки.